“人工智能用在教育上，比用在任何一個領(lǐng)域都更加有效”，新東方創(chuàng)始人俞敏洪在乂學(xué)教育松鼠AI品牌發(fā)布會上指出，未來依靠AI，可以逐步代替教師的教學(xué)任務(wù)，且比教師教的還要好。

2015年，俞敏洪本人投資了乂學(xué)教育。兩年后，新東方集團(tuán)又追加了投資。

“我在新東方一直灌輸一個理念，就是未來機(jī)器教學(xué)一定會代替人的教學(xué)”，俞敏洪說，雖然他對AI一竅不通，但他堅(jiān)信在教育領(lǐng)域，AI將比教師教的還要好。

俞敏洪坦言，學(xué)習(xí)是件苦差事，盡管大家試圖讓學(xué)習(xí)變得快樂，但是把知識學(xué)會仍然不易，所以需要人機(jī)結(jié)合。正因如此才有了松鼠AI，VPS，“學(xué)生往往不知道哪里不行，通過智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)生診斷并配置適應(yīng)內(nèi)容，讓他解決自己的弱點(diǎn)，這種事情確實(shí)是智能化能做到的”。

對于AI教育的未來，俞敏洪提出了三點(diǎn)思考。

第一，AI用在教育領(lǐng)域最有效。

例如學(xué)生在模仿單詞發(fā)音時，可以通過不斷糾正并接近完美發(fā)音，其中就應(yīng)用到了智適應(yīng)AI的語音語調(diào)自動糾正學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

第二，教育將倒推科技應(yīng)用的進(jìn)步。

AI的發(fā)展需要海量數(shù)據(jù)支撐，而教育行業(yè)是數(shù)據(jù)最大的領(lǐng)域，且涉及到每個人。這些數(shù)據(jù)通過集中并加以分析，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)方面得到更快的進(jìn)步。同時松鼠AI里面的教學(xué)體系，通過新東方大量的應(yīng)用，能夠使整套體系跑得更通暢，起到相互支持的作用。

第三，必須和線下機(jī)構(gòu)結(jié)合完成。

原因在于學(xué)習(xí)要依靠自覺性，這點(diǎn)借助線上教育無法實(shí)現(xiàn)，所以必須通過線下的監(jiān)督。“這也是為什么松鼠AI同時跟地面結(jié)合，才能得到更加閉環(huán)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)結(jié)果的”。

俞敏洪總結(jié)稱，線下和線上的結(jié)合，美國站群服務(wù)器 亞洲服務(wù)器，加上AI與老師教學(xué)的配合，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。此外，未來教育領(lǐng)域合作一定會大于競爭，因?yàn)榻逃I(lǐng)域從不會出現(xiàn)壟斷人物和壟斷機(jī)構(gòu)。

“教育領(lǐng)域一定是百花齊放，只有百花齊放才能讓家長、孩子有更多的選擇，才能使教育領(lǐng)域的系統(tǒng)不斷的進(jìn)步，不斷通過競爭優(yōu)化，達(dá)到最理想的教學(xué)效果”，俞敏洪說道。